各部门、各单位：

根据《安徽省教育厅关于做好2023年职业院校人才培养工作状态数据采集工作的通知》（皖教秘高〔2023〕119号）要求，现就我院2023年平台数据采集与上报工作通知如下：

一、采集平台

本次采集使用的新版本状态数据平台，兼具工作协同、数据采集两大功能，融合需求评估、质量年报、地方综合考核、学校质量管理、项目评审等数据需求，相较往年，新版平台的应用范围更广，数据关联性更强，填报质量及要求更高。学院用户登录平台的网址：http://10.0.0.11/，账号为教职工本人工号，登录初始密码为姓氏全拼（首字母大写）+@+教工号（如：何佳 ,登录账号为1079 ,登录初始密码为He@1079）。

二、采集时间

本校数据采集截止时间为2023年10月15日。数据的统计时间段为2022年9月1日至2023年8月31日。具体进度安排如下：

9月15日前，完成新版平台安装、部门管理、用户设置等基础工作，下发采集任务。

9月22日前，完成数据初始化、17张基础数据表数据采集工作。

10月10日前，完成65张专项数据表(含5张中职表单)数据采集工作。之后，进行全校数据的汇总、分析、审核和修正工作，并上传到教育部云平台。

三、工作要求

1.高度重视。状态数据是各级教育行政部门和学校全面及时掌握办学情况、发布质量年度报告、监测重大项目的基础，也是教育部作为对各地职业教育管理、考核、通报、奖补的重要依据。数据填报工作涉及学校高水平大学建设、“三教”改革、教学诊断与改进、质量年报和办学条件达标等重点工作。各部门各单位务必要高度重视，优选数据采集联络员，认真组织数据采集，高质量完成年度数据采集工作。

2.密切协作。数据采集关系学校全体师生，涵盖学校工作的方方面面，涉及学校多个重要部门，数据采集不是一个部门甚至少数几个人的工作，要加强部门之间的沟通和协作，建立联动推进工作机制。各部门各单位要对上报数据真实性、有效性和规范性负责，严肃“谁填报谁负责、谁审核谁负责”的工作纪律，严格执行工作进度安排，组织专人对数据进行审核校验，确保数据采集工作按期完成。

3.加强学习。由于新版状态平台数据采集表和采集的重要指标都发生了较大变化，在数据采集时要认真研读各字段的内涵、注释和格式要求，正确理解数据项之间、数据表之间的关联关系，教务处将利用QQ群（群号：94136637）及时发布有关填报说明，加强对数据填报的指导。

附件：2023年状态平台任务分解表

                                                                                                              教务处

                                                                                                             2023年9月13日